-
Het belang van muziekles op de basisschool – onderzoeksresultaten
De scholen zijn weer begonnen, een mooi moment om het belang van muziekles op de basisschool verder uit te lichten aan de hand van onderzoeksresultaten. Nadat er in Berlijn van 1992 tot 1998…
-
Het “Mozart-effect”, feit of fabel?
Onderzoek naar het leereffect van muziek heeft een woelige geschiedenis. Zo werden er bij een onderzoek uit 1993 conclusies getrokken die later werden ontkracht. Uit dit onderzoek van de Universiteit van Californië genaamd…
